Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 6 городского округа–город Камышин (МБДОУ Дс № 6) расположено в отдельно стоящем здании, выстроенному по типовому проекту. Ежегодно в здании проводится косметический ремонт помещений ДОУ. В детском саду выполняются требования к помещению, и участку в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", СанПиН 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", СанПин 3.1/2.4.3598-20  "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"  (утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ). Требования пожарной и электробезопасности соблюдаются в соответствие с «Правилами противопожарного режима Российской Федерации» (утв. постановлением Правительства РФ от 25.04.12 № 390) .Здание детского сада оборудовано системами центрального отопления. Теплоснабжение осуществляется централизованно, что соответствует СНиП 2-04-05-86 "Отопление, вентиляция, кондиционирование зданий". Водоснабжение соответствует требованиям СНиП 2.04.05.05.86. Зданию капитальный ремонт не требуется .

Большое внимание уделяется совершенствованию материально-технической базы

Материально-технические условия реализации  обеспечивают соблюдение:

• санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т. д)
• пожарной и электробезопасности;
• требований к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;
• оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой;
• требования к материально-техническому обеспечению Программы (учебно-методический комплект, оборудование, оснащение (предметы).

МБДОУ Дс № 6 оборудован:

• автоматической пожарной сигнализацией, техническое обслуживание осуществляется ООО «Рубеж» с применением системы передачи извещений (СПИ) о пожаре;
• тревожной кнопкой (КТС) - осуществляет ОВО по Камышинскому району - филиал ФГКУ «УВО ВНГ России по Волгоградской области»;
• системой видеонаблюдения;
• системой контроля управления доступом на территорию детского сада - осуществляется сотрудниками ДОУ.

Имеются 9 пожарных выходов, оборудованных электрическими табло «Выход».

• имеется система видеонаблюдения,
• тревожная кнопка,
• аварийно-пожарная система.

Искусственное и естественное освещение помещений для образовательной деятельности соответствует СанПин 3.1/2.4.3598-20.

Акт обследования готовности организации, осуществляющее образовательную деятельность к началу 2021-2022 учебному году - имеется.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов:

В детском саду оборудованы и оснащены необходимым оборудованием:

• музыкальный зал - 1 ( оснащен разнообразным оборудованием (фортепиано, музыкальный центр, музыкальные детские инструменты, синтезатор,  микрофоны, театральные костюмы, атрибуты к музыкально-ритмическим упражнениям, игрушки, иллюстрации); 
• спортивный зал -1 (имеется физкультурное оборудование (шведская стенка, скамейки, мягкий модуль - комплекс "Полоса препятствий" , мячи, конусы, фитболы, гимнастические доски, дуги, маты, гимнастические скамейки, мишени, стойки и планки для прыжков, гимнастические палки, кубики, шнуры, мешочки с мячом, ленточки, тренажеры и др. На окнах имеется защитная сетка).Оборудование спортивного зала и открытой спортивной площадки, используемые в воспитательно-образовательном процессе.
• бассейн - 1 (оснащен: доски для плавания (большие и малые), мячи пляжные, плавательные круги (большие и малые) в количестве на каждого ребенка; дорожки резиновые; пластмассовые и резиновые игрушки).
• кабинет учителя - логопеда - 3 (кабинет учителей-логопедов оснащен необходимым оборудованием для коррекционно-развивающей работы, имеются зеркала с подсветкой, индивидуальные зеркала, коврограф, набор развивающих игр В.В. Воскобовича по развитию речи, нейротренажеры, оборудование для тренировки межполушарного взаимодействия и мозжечковой стимуляции, логопедический скалодром, интерактивные комплексы, ПК с принтером, развивающий и диагностический материал). 
• кабинет педагога - психолога - 1 (в кабинете педагога-психолога оборудованы  "Центр песочной терапии", центр уединения. Имеется развивающий, дидактический и диагностический материал, ноутбук  и др.).
• методический кабинет - 1; (оборудован современными средствами ИКТ, имеется точка доступа Интернет, Wi-Fi. В кабинете имеется современная научная, методическая, художественная литература,  оформлены картотеки, методические рекомендации в помощь педагогам. 
• медицинский кабинет - 1.

Предметно-пространственная развивающая среда групп создана  в соответствии с ФГОС ДО, с учетом реализации образовательных программ.

Дошкольное учреждение оснащено полным комплектом мебели и учебным оборудованием. Детский сад имеет необходимое для всех видов образовательной деятельности воспитанников, педагогической, административной и хозяйственной деятельности оснащение и оборудование:

• учебно-методический комплект Программы (в т. ч. комплект различных развивающих игр);
• помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности ребенка с участием взрослых и других детей;
• оснащение предметно-развивающей среды, включающей средства образования и воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей дошкольного возраста,
• мебель,
• техническое оборудование,
• спортивный и хозяйственный инвентарь,
• инвентарь для художественного творчества;
• музыкальные инструменты.

Объекты для проведения практических занятий:

• Кабинеты учителей-логопедов.
• Кабинет педагога-психолога.
• Групповые помещения (13 групп)
• Имеется участок, огороженный забором и озелененный, оснащенный  верандами для прогулок.
• Спортивный зал, бассейн.

Библиотека: ДОУ не имеет своей библиотеки.

Объекты спорта:

• Спортивный зал ДОУ оснащен современным спортивным оборудованием и инвентарем
• Спортивная площадка, расположенная на территории  детского сада соответствует требованиям безопасности.
• Бассейн 

Средства обучения и воспитания:

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения используемые в ДОУ:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа-, мультимедийные пособия)
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.д.

Условия питания обучающихся

 ДОУ  осуществляет питание детей  в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими  правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 

В ДОУ 5-ти разовое питание детей, сбалансированное и разнообразное по составу продуктов, удовлетворяет физиологические потребности детского организма по нормам. Питание осуществляется в соответствии с 10-дневным меню с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для детей от 1,6 до 8 лет с 12-ти часовым режимом пребывания, утвержденным Директором МУПОП г. Камышин «Комбинат социального питания».

Для осуществления контроля организации питания детей, качества доставляемых продуктов и соблюдения санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи в учреждении создана бракеражная комиссия. Готовая пища выдается только после снятия пробы и соответствующей записи в журнале. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность; хранятся в  с соблюдением требований СанПиН и товарного соседства.

В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у  администрации детского сада.

В пищеблоке ДОУ все необходимое оборудование - моечные ванны, стеллажи для посуды, раковины для мытья рук, водонагреватель, контрольные весы, электроплиты с духовым (жарочным) шкафом, разделочные столы, мясорубки,  холодильники. Все блюда — собственного производства; готовятся в соответствии с санитарными нормами.

Условия охраны здоровья обучающихся:

Учитывая проблему охраны здоровья детей и требования, предъявляемые к учебным занятиям в отношении учебно-воспитательного процесса, образовательный процесс в ДОУ построен так, чтобы дети не были перегружены занятиями. Об этом свидетельствует режим работы групп, учебный план, расписание занятий, организация образовательного процесса в соответствии с нормами СанПиН. Соблюдаются все гигиенические требования к условиям обучения и воспитания детей, предназначенные для предотвращения неблагоприятного воздействия на организм воспитанников перегрузок, в том числе и при организации учебно-воспитательного процесса. Продолжена работа по рационализации организации учебного процесса: оздоровительные режимные моменты в организации занятий; исключение факторов, негативно влияющих на здоровье детей; составление расписания непосредственно образовательной деятельности, предусматривающее чередование образовательных областей с высоким баллом по шкале трудности с областями, которые способствуют частичной релаксации воспитанников. Проводится анализ состояния здоровья воспитанников, регулярно оформляются статистические отчеты о состоянии их здоровья. В период повышенной заболеваемости (межсезонье) ОРВИ и гриппом проводится (по согласованию со службами поликлиники и сан.эпидем. службы ) комплекс специальных профилактических мероприятий: проф.прививки от гриппа; соблюдение санитарно-гигиенического режима; фитоциндо- терапия (лук, чеснок); витаминизация 3-х блюд (витамин С, отвар шиповника). В системе проводятся как традиционные (зарядки, прогулки на свежем воздухе, физ. минутки), так и нетрадиционные формы оздоровления детей: полоскание горла; точечный массаж; дыхательная гимнастика; гимнастика после дневного сна; воздушные ванны; ходьба по массажным коврикам; гимнастика для глаз. По графику были проводятся профосмотры детей врачами-специалистами. Дети с выявленной патологией направляются на дальнейшее лечение. Организована работа по предупреждению распространения коронавирсуной инфекции (COVID-19): с проведением «утреннего фильтра по «вирусной инфекции» с обязательным измерением температуры тела; исключения встречного потока детского и взрослого населения (работников ДОУ и родителей (законных представителей)) в помещениях ДОУ необходимо ограничить допуск родителей (законных представителей), организовать отдельный вход для  работников ДОУ.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Для достижения полноты и качества использования, научных и практических знаний в образовательной деятельности дошкольного учреждения создана эффективная система информационного обеспечения. Основной целью информатизации ДОУ является создание единого информационно - образовательного пространства, которое включает в себя совокупность технических, программных и методических средств, позволяющих применять в образовательном учреждении современные информационные и коммуникационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных систем образования. Ресурсная среда используется в образовательном и воспитательном процессах, специалистами, воспитателями и в управлении образовательным процессом. Единое информационно-образовательное пространство, которое включает в себя совокупность технических, программных и методических средств, позволяющих применять в образовательной организации современные и коммуникативные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования, осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Имеющиеся в детском саду компьютеры, принтеры, мультимедиа являются мощными техническими средствами обучения, средствами коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников. Для управления образовательным процессом и расширения возможности информирования социума в дошкольном учреждении созданы собственные информационные ресурсы: сайт, электронная почта.

Аппаратная среда детского сада включает в себя:

• 5 компьютеров,
• 1 ноутбук,
• 1 интерактивную доску, 
• 3 сканера,
• 1 мультимедийный проектор,
• 4 принтера,
• 8 музыкальных центров,
• брошюратор,
• ламинатор,
• 12 телевизоров,
• 7 ДВД плееров,
• 1 видеокамера, 1 цифровой фотоаппарат,
• 1 Синтезатор.

Обеспечен устойчивый выход в Интернет с 3-х компьютеров. Определен перечень информационных электронных образовательных ресурсов для использования в работе педагогов. Ресурсная среда используется в образовательном и воспитательном процессах специалистами, воспитателями и администрацией ДОУ. Единое информационно-образовательное пространство осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования через активное применение информационных технологий. Основными участниками и пользователями единого информационно-образовательного пространства являются: педагоги, администрация. Определен перечень информационных электронных образовательных ресурсов для использования в работе педагогов.

Педагоги имеют возможность выхода в сеть Internet для поиска информации при подготовке к занятиям, с целью обмена опытом работы, повышения квалификации, дистанционного участия в вебинарах,  конкурсных программах.

• Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации- www.mon.gov.ru; 
• Федеральный портал "Российское образование" -  www.edu.ru; 
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru/ ;
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - www.school-collection.edu.ru ;
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - www.fcior.edu.ru .